| 학회 | 한국공업화학회 |
| 학술대회 | 2020년 가을 (10/28 ~ 10/30, 광주 김대중컨벤션센터(Kimdaejung Convention Center)) |
| 권호 | 24권 1호 |
| 발표분야 | [여성인재육성] 뉴노멀의 시대, 미래를 여는 과학의 언어 |
| 제목 | 여학생 공학교육과 포용성 증진을 위한 수업 전략 |
| 초록 | 국내의 공과대학 여학생을 위한 연구와 프로그램은 2006년에 시작되어 지금까지 작은 규모나마 지속적으로 지원되고 있다. 그러나 여학생 공학교육이란 용어는 아직도 많은 대학에서 생소한 용어이며 포용적 공학교육은 더욱 더 생소하다. 본 발표에서는 여학생 공학교육 모델을 소개하고 공학교육에서 다양성과 포용성을 증진시키기 위한 방안을 알아본다. 특히 학생-교수, 학생-학생의 상호작용이 가장 많이 일어나는 수업에서의 포용성의 중요성과 포용성 증진을 위한 전략을 구체적인 예를 통해 제시한다. |
| 저자 | 오명숙 |
| 소속 | 홍익대 |
| 키워드 | 여학생; 공학교육; 포용적 수업 |
